音乐随着时间流动,我们把它叫做流动的艺术,动态的艺术,这里就牵扯到一个教育问题,为什么许多老师舍不得拿出时间给学生听音乐?这就没有体现音乐的时间性和过程性特...
六、教学过程设计:七、教学小结与反思:南音是我比较擅长熟悉的戏曲剧种,我曾开过市级南音公开课,反思本课,我觉得本课是较为成功的,其成功之处在于:戏曲本来...
1、学唱歌曲《老师再见了》,能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。 2、结合幼儿园的生活体验,为歌曲第一段中的5———8小节创编替换歌词。 3、表示对老师...
3、通过学习演唱3/4拍歌曲,使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。 [活动准备] 歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。 [活动过程] 一、导入: 请...
孩子们能做到安静倾听,并能说出听完这首歌曲后很感动,很舍不得老师等情感。学唱过程中幼儿积极性高,表演欲强。或者这群孩子们已经有一点点感受到和小朋友、老师分...
孩子们虽然舍不得老师,舍不得小伙伴,舍不得离开幼儿园,但是他们就要毕业了,他们要在最后的时刻展示最好的自我。在自我的展示中、在积极的自我体验中享受成长的快乐...
有些想学吉他的人听说要自己买一把吉他用作每天练习,就变得犹豫不决,其实如果连买一把吉他都舍不得就趁早放弃学吉他的想法。不仅要买琴,还要学会调音(除了常用的相...
孩子们能做到安静倾听,并能说出听完这首歌曲后很感动,很舍不得老师等情感。学唱过程中幼儿积极性高,表演欲强。或者这群孩子们已经有一点点感受到和小朋友、老师分...
06. 舍不得 07. 爱上了一条街 08. Pretty Pretty Day 09. 一眼就看见 10. 感觉你的存在 《Lucky Number》01. Bridge Over Troubled Water 02. 看紧我 03. Lucky Nu...
歌曲:夏日最后一朵玫瑰可分为六个乐句。我是夏天最后的玫瑰 依依不舍地憔悴 因为你执迷地爱美 阳光蒸发我的泪水 也让我梦幻地沉醉 也让我在梦中沉睡 是生命她竭尽...
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